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Perfil de ingreso a primer año escolar en el periodo postpandemia. Retos y oportunidades para la Educación Preescolar y la Educación Primaria en Costa Rica

Perfil de ingreso a primer año escolar en el periodo postpandemia. Retos y oportunidades para la Educación Preescolar y la Educación Primaria en Costa Rica

Murillo Rojas, Marielos, Araya Ramírez, Jessica, León Mena, Jennyfer (San José, C.R. : PEN) , 2023

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Costa Rica: recomendaciones desde la experiencia peruana

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional público de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes de Costa Rica: recomendaciones desde la experiencia peruana

Miranda Molina, Lilliana (San José, C.R. : PEN) , 2023

Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo

Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo

Francis Salazar, Susan (San José, C.R. : PEN) , 2023

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional político de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso de Chile

Aspectos claves a considerar en el desarrollo de un sistema nacional político de macroevaluación de los aprendizajes de los estudiantes: recomendaciones desde el caso de Chile

Medeiros Urzúa, María Paz (San José, C.R. : PEN) , 2023

Importancia de los estándares educativos para evaluar el  progreso de la educación costarricense

Importancia de los estándares educativos para evaluar el progreso de la educación costarricense

Montero Rojas, Eiliana (San José, C. R. : PEN) , 2023

Modelo de regionalización y gestión de sedes: investigación de base

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Delgado Benavides, Yahaira, Román Forastelli, Marcela (San José, C.R. : PEN) , 2021

¿Cómo garantizar la supervivencia sin desvirtuar la misión del TEC? : un aporte para repensar estrategias de financiamiento de la educación superior pública en Costa Rica en el marco de la crisis por Covid-19

¿Cómo garantizar la supervivencia sin desvirtuar la misión del TEC? : un aporte para repensar estrategias de financiamiento de la educación superior pública en Costa Rica en el marco de la crisis por Covid-19

Vargas Brenes, Juan Rafael, Román Forastelli, Marcela, Vargas Cullell, Ana Jimena (San José, C.R. : CONARE - PEN) , 2021

Condiciones para la virtualización de la oferta en la educación superior privada: situación actual, barreras y oportunidades

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Salgado García, Edgar (San José, C.R. : CONARE - PEN) , 2021

Servicios y recursos de las bibliotecas escolares como apoyo literario en centros de educación preescolar y primaria costarricenses

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González Pérez, Esteban, Montero Salas, María Teresa (San José, C.R. : PEN) , 2021

Los recursos educativos de apoyo a docentes y estudiantes para la aplicación de los programas de estudio en Costa Rica, antes y durante de la pandemia : énfasis en preescolar y español de primaria

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Rodino Pierri, Ana María (San José, C.R. : CONARE - PEN) , 2021

Respuestas de los sistemas educativos en el mundo y en Costa Rica para hacer frente a los efectos de la pandemia de la Covid-19 : una revisión rápida

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Román Vega, Isabel, Vargas Cullell, Ana Jimena (San José, C.R. : CONARE - PEN) , 2021

Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas

Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas

Poveda Vásquez, Ricardo, Manning Jara, Ginnette (San José, C.R. : CONARE - PEN) , 2021

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