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Programas de Estudios Sociales  y Cívica en la educación costarricense : enfoques, contenidos, perfiles y desafíos  para su aplicación en las aulas

Programas de Estudios Sociales y Cívica en la educación costarricense : enfoques, contenidos, perfiles y desafíos para su aplicación en las aulas

Chavarría-Mora , Elías, García Santamaría , Cathalina, Barquero Salas , Aarón Steve, Muñoz-Portillo , Juan Manuel, Alfaro-Redondo, Ronald (San José, C.R. : PEN) , 2025

Lecciones aprendidas sobre inversión en educación y su uso eficiente para lograr mejoras sustantivas en calidad y equidad

Lecciones aprendidas sobre inversión en educación y su uso eficiente para lograr mejoras sustantivas en calidad y equidad

Curcio , Javier Adrián, Luján Simonini, Florencia (San José, C.R. : PEN) , 2025

Modelos de gobernanza en las universidades públicas para la toma de decisiones en las políticas públicas de aumento de la cobertura

Modelos de gobernanza en las universidades públicas para la toma de decisiones en las políticas públicas de aumento de la cobertura

Achoy Sánchez, José Mario (San José, C.R. : PEN) , 2025

Buenas prácticas sobre el uso de resultados de las pruebas estandarizadas y metodologías de enseñanza para mejorar competencias estudiantiles y políticas públicas de lectura y escritura

Buenas prácticas sobre el uso de resultados de las pruebas estandarizadas y metodologías de enseñanza para mejorar competencias estudiantiles y políticas públicas de lectura y escritura

Rodino Pierri, Ana María (San José, C.R. : PEN) , 2025

El derecho a la comprensión y el uso del lenguaje claro en la educación primaria costarricense : puentes para reducir brechas educativas en el aprendizaje básico de la comprensión lectora

El derecho a la comprensión y el uso del lenguaje claro en la educación primaria costarricense : puentes para reducir brechas educativas en el aprendizaje básico de la comprensión lectora

Murillo Rojas, Marielos (San José, C.R. : PEN) , 2025

Tendencias, avances y desafíos en la educación y formación técnica profesional en Costa Rica

Tendencias, avances y desafíos en la educación y formación técnica profesional en Costa Rica

Durán-Monge , Esteban, Chavarría Gámez, Alejandro (San José, C.R. : PEN) , 2025

La enseñanza y aprendizaje del inglés en primaria pública costarricense del siglo XXI : situación reciente y desafíos

La enseñanza y aprendizaje del inglés en primaria pública costarricense del siglo XXI : situación reciente y desafíos

Araya Garita , Walter, Quesada Pacheco, Allen (San José, C.R. : PEN) , 2025

Aportes del Estado de la Educación para salir de la crisis educativa

Aportes del Estado de la Educación para salir de la crisis educativa

Beirute Brealey, Tatiana (San José, C.R. : PEN) , 2025

Un acercamiento a la extensión y acción social de las universidades públicas de Costa Rica

Un acercamiento a la extensión y acción social de las universidades públicas de Costa Rica

Murillo Rojas , Marielos, Camacho-Álvarez, María Marta (San José, C.R. : PEN) , 2025

Análisis de la prueba estandarizada del componente Español, año 2023, segundo ciclo de EGB : aportes para la discusión nacional

Análisis de la prueba estandarizada del componente Español, año 2023, segundo ciclo de EGB : aportes para la discusión nacional

Murillo Rojas , Marielos, Barquero Mejías, Katherine (San José, C.R. : PEN) , 2025

Oportunidades de acceso y logro en escuelas unidocentes y liceos rurales de Costa Rica : una propuesta para su fortalecimiento

Oportunidades de acceso y logro en escuelas unidocentes y liceos rurales de Costa Rica : una propuesta para su fortalecimiento

Conejo B. , L. Diego, Loría-Calderón , Luis Andrés, Zamora Ureña , Juan Carlos, Navarro Rodríguez, Cristina (San José, C.R. : PEN) , 2025

Situación educativa de los territorios indígenas de Costa Rica : una mirada en profundidad en la DRE de Sulá

Situación educativa de los territorios indígenas de Costa Rica : una mirada en profundidad en la DRE de Sulá

Borge Carvajal , Carlos Leonel, Murillo-Delgado , Dagoberto, Murillo Suárez, Karla del Carmen (San José, C.R. : PEN) , 2025

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